Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy pracuje od 15. júna 2012 . Vo voľbách bola za predsedníčku zvolená Mgr. Henrieta Fečová. Tvoria ju dvaja pedagogickí zamestnanci, jeden nepedagogický zamestnanec, štyria zástupcovia rodičov a štyria zástupcovia zriaďovateľa.

Rada školy na ustanovujúcom zasadnutí schválila štatút, ktorým sa vo svojej činnosti riadi.

Poradné orgány školy

Poradné orgány školy

Pedagogická rada: Tvoria ju všetci pedagogickí zamestnanci. Schádza sa spravidla 6x ročne. Vedie ju

riaditeľka školy, resp. je zástupkyňa. Z rokovania pedagogickej rady vyplývajú reálne, konkrétne, terminované a kontrolovateľné závery. O priebehu rokovania sa vedie zápisnica.

Výchovný poradca: Túto funkciu vykonáva MVDr. Vladimír Sabol. Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie problémového vývoja žiakov.

Triedni učitelia: Sú zodpovední za svoju triedu, spolupracujú s ostatnými vyučujúcimi v triede. Denne kontrolujú dochádzku žiakov. Sledujú ,zaznamenávajú a vyhodnocujú výchovné a vzdelávacie výsledky žiakov v pridelenej triede. Vedú požadovanú pedagogickú dokumentáciu.

Metodické orgány na škole pracujú podľa vopred vypracovaných plánov, pokynov vyšších metodických orgánov a podľa potreby vedenia školy. Schádzajú sa minimálne 4-krát do roka, o každom zasadnutí spisujú zápisnicu, ktorú pravidelne kontroluje vedenie školy.

Spolu s vedením školy analyzujú stav výchovno-vzdelávacieho procesu a reagujú na pripomienky školskej inšpekcie po odbornej stránke. Pravidelne sledujú plnenie TVVP v jednotlivých predmetoch. Zabezpečujú spoluprácu vyučujúcich 1.stupňa s materskou školou, ako aj spoluprácu vyučujúcich v 4. a 5. ročníku.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 203

Počet tried: 12

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: 18

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: 17 , jeden žiak opakuje ročník

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 žiak

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Práca výchovného poradcu sa riadila Časovým harmonogramom na školský rok 2012/2013.

V oblasti kariérneho poradenstva žiaci a ich rodičia mali možnosť konzultovať možnosti ďalšieho štúdia po ukončení povinnej školskej dochádzky. Žiaci 9. ročníka sa zúčastnili troch exkurzií, kde mali možnosť sa oboznámiť s učebnými odbormi v jednotlivých stredných školách.

Prehľad o končiacich žiakoch:

- v 9. ročníku - 15

- v nižších ročníkoch - 3

Prehľad o umiestnení žiakov:

- gymnázia - 4

- stredné odborné školy - 11

- neumiestnení - 3

V školskom roku 2012/2013 školu navštevovalo 13 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 11 žiakov je s mentálnym postihom, 1 žiak s vývinovými poruchami učenia a 1 žiak so zmiešanými poruchami učenia a správania. Žiaci postupovali podľa individuálnych výchovno- vzdelávacích programov.

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Zamestnanci

Pedagogickí zamestnanci

1. Mgr. Eva Gogová

2. Mgr. Marta Kolesárová

3. Mgr. Gabriela Kopčáková

4. PaedDr. Renáta Šoltésová

5. Mgr. Silvia Lecáková

6. Mgr. Danka Mašanová

7. Mgr. Henrieta Fečová

8. Mgr. Viera Jakubčinová

9. Mgr. Marta Gdovinová

10. Ing. Ľudmila Vagaská

11. Mária Hudáková

12. Mgr. Ján Straka

13. MVDr. Vladimír Sabol

14. Mgr. Jozef Goga

15. Mgr. Viera Demčáková

16.Bc. Radka Kovalčíková - vychovávateľka

Nepedagogickí zamestnanci

1. Gabriela Kmecová

2. Štefan Kaščák

3. Monika Kaščáková

4. Terézia Bakajsová

5. Magdaléna Knapíková

6. Anna Mišková

7. Daniela Vagaská

8.Gabriela Žembová

Vyučujúci náboženstva

1.Mgr. Stanislav Haluška

2. Mgr. Ján Sabo

3. Mgr. Pavol Bačik

Z počtu 16 pedagogických zamestnancov majú 13 vysokoškolské vzdelanie , 1 stredoškolské vzdelanie a 1 vysokoškolské vzdelanie 1. stupňa. Od 1.1.2013 bola zriadená školská jedáleň v priestoroch ZŠ.

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Počas školského roka 2012/2013 sa pedagogickí zamestnanci vzdelávali na seminároch organizovaných MPC v Prešove. Učiteľky 1. stupňa ukončili Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti cudzích jazykov. Získali osvedčenie o kvalifikácii na vyučovanie anglického jazyka na 1.stupni ZŠ. Pedagogickí zamestnanci Mgr. Fečová a MVDr. Sabol ukončili vzdelávanie " Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách". Adaptačné vzdelávanie ukončili asistenti učiteľa, ktorí sú zamestnaní v rámci projektu MRK. Počas celého roka 2012/13 pedagogickí zamestnanci formou kontinuálneho vzdelávania a overovania profesijných kompetencií prispeli k zvýšeniu svojho odborného rastu.

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V školskom roku 2012/2013 v škole pracovalo 17 krúžkov. Všetci vedúci krúžkov sa snažili pripraviť pre žiakov zaujímavé aktivity. Najväčšie úspechy mali žiaci stolnotenisového krúžku pod vedením p. uč. Mgr. Jána Straku.Žiačky Pavla Jakubčinová, Sabína Mihalčinová a Ivana Hudáková obsadili v krajskom kole súťaže družstiev v stolnom tenise 1. miesto. Chlapci aj dievčatá sa v okresnom kole v súťaži družstiev umiestnili na 1. mieste. Naši žiaci Matej Gajdoš, Adrián Haľko a Jakub Mikluš sa zúčastnili technickej olympiády kde obsadili 4. a 5. miesto. Pripravila ich pani učiteľka Ing. Ľudmila Vagaská. Na okresnej matematickej olympiáde sa žiak Michal Fečo umiestnil na 2. mieste a zároveň bol aj úspešným riešiteľom Pytagoriády . Žiaka pripravila p.uč. Ing. Ľudmila Vagaská. Aj žiaci, ktorí pracovali v hasičskom krúžku pod vedením pána Jozefa Haľka boli úspešní v okresnej súťaži Plameň2013. Dievčatá aj chlapci sa umiestnili na 2. mieste.

Úspešní žiaci

Nikola Vagaská, žiačka 9. ročníka, aktívne hrá futbal za ŠK ŠTICH HUMENNÉ - 1. liga. Zúčastňuje sa rôznych športových sústredení a reprezentačných zápasov. Jej účasť v dôležitých futbalových zápasoch v Prahe a Dunajskej Lužnej jej priniesla výber do reprezentácie SR. V Bratislave absolvovala viaceré sústredenia, ktoré jej potvrdili výber v prípravnom zápase s Českom.

Daniel Oráč, žiak 8. ročníka, aktívne hrá stolný tenis za MŠK Vranov nad Topľou. Medzi jeho najväčšie úspechy bezpochyby patrí trojnásobné majstrovstvo v rámci R, prvenstvo na medzinárodnom turnaji v Prahe, 30.miesto na Majstrovstvách Európy vo Francúzsku, 3. miesto na medzinárodnom turnaji v Malackách. V rámci reprezentácie sa zúčastnil športových súťaží v Chorvátsku, Maďarsku, Česku a Francúzsku.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola má vytvorenú internetovú stránku, na ktorej prezentujeme chod školy . Mimoškolská činnosť bola všestranná a úspešná. Zorganizovali sme súťaže, exkurzie, kvízy a výlety podľa plánu práce.

Stolnotenisový turnaj o majstra školy

Vianočný a letný turnaj vo vybíjanej dievčat

Posedenie pri jedličke

Disco karneval

Hviezdoslavov Kubín

Deň Zeme

Deň narcisov

Deň jablka

Literárny kvíz pre žiakov 1.-4. roč a 2. stupňa ZŠ

Divadelné predstavenie pre žiakov 1.-4. roč.a 2. stupňa

Štúrov Zvolen

Školské výlety

Futbalový turnaj

Svetový deň mlieka

Deň matiek - vystúpenie v obci

Rómsky deň

Pre posilnenie mediálneho povedomia sme organizovali rôzne prednášky ( výchovný poradca a koordinátori) a pripravili sme rozhlasové relácie obsahovo zamerané na významné udalosti a výročia.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

V tomto školskom roku sme pokračovali v dlhodobých projektoch: Zdravá škola, Infovek, Národný program boja proti drogám, Výchova k manželstvu a rodičovstvu, Bezpečne na cestách, Projekt - kultúrne poukazy.

Projekt: Zdravá škola

Predchádzajúce roky potvrdili, že vstúpiť do siete škôl podporujúcich zdravie bol krok zmysluplný a správny. Žiakov výrazne výchovne ovplyvňovali podujatia pripravované pedagogickými pracovníkmi školy. Výchovná činnosť spomínaného zamerania je rozložená tak, aby jej pôsobenie bolo evidentné počas celého roka.

Projekt INFOVEK - didaktickú techniku získanú v tomto projekte využívajú žiaci aj učitelia vo výchovno-vzdelávacom procese, ale tiež v činnosti krúžkov, na šírenie osvety a vedomostí v oblasti počítačovej gramotnost

Projekt -" Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít"

Od 1.10.2011 implementovalo Metodicko - pedagogické centrum národný projekt " Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít", ktorý je spolufinancovaný z Európskeho sociálneho fondu v operačnom programe Vzdelávanie a je určený pre základné školy, ktoré vzdelávajú minimálne 20% žiakov pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Hlavnými aktivitami projektu sú:

- Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov

- Podpora celodenného výchovného systému

- Technická podpora aktivít národného projektu

Naša škola sa do projektu zapojila od 1.9.2012. Do ŠkVP sme zaradili projektové predmety na 1. a 2. stupni ZŠ. Pedagogickí zamestnanci viedli záujmové útvary v rámci podpory celodenného výchovného systému.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Inšpekčná kontrola bola vykonaná Štátnou školskou inšpekciou v dňoch od 27.02. do 05.03.2013

Druh inšpekcie: komplexná

Priebeh a výsledky výchovy a vzdelávania

Priebeh a výsledky výchovno-vzdelávacieho procesu z hľadiska učiteľov i žiakov školská inšpekcia hodnotila na základe 47 hospitácií.

Stav a úroveň vyučovania a učenia

1. stupeň - dobré

Slovenský jazyk a literatúra - priemerné

Anglický jazyk - dobré

Ruský jazyk - dobré

Matematika - priemerné

Fyzika - priemerné

Biológia - veľmi dobré

Geografia - priemerné

Hudobná výchova - veľmi dobré

Stav a úroveň vyučovania a učenia sa na 2. stupni boli dobré.

Stav a úroveň vyučovania a učenia sa celkom boli dobré.

Zo 45 sledovaných ukazovateľov sme boli hodnotení nasledovne 18 - veľmi dobre ( mimoriadna úroveň)

12 - dobre (nadpriemerná úroveň)

8 - priemerne ( priemerná úroveň)

7 - málo vyhovujúce(podpriemerná úroveň)

0 - nevyhovujúce

V oblasti podmienok výchovy a vzdelávania pozitívnym bolo odborné pedagogické riadenie, kvalifikovaný pedagogický kolektív a podpora sústavného rozvíjania a zvyšovania profesionálnych kompetencií. Výchovno - vzdelávací proces bol celkovo na dobrej úrovni, realizovaný v pozitívnej pracovnej atmosfére. Najvýraznejšie boli rozvíjané poznávacie a komunikačné kompetencie žiakov v dôsledku vytvárania dostatočného priestoru na aktívne vyjadrovanie, prezentovanie poznatkov i výsledkov činností a v dôsledku zrozumiteľného sprístupnenia učiva a uplatňovania rôznorodých úloh a činností na porozumenie i praktickú aplikáciu. Pozitívnym bolo i náležité rozvíjanie pracovných návykov a zručností, pri ktorých boli žiaci vedení k správnym postupom pri jednotlivých činnostiach.

Slabou stránkou bol stav budovy školy, ktorá si vyžaduje rekonštrukciu a nepostačujúce priestorové podmienky, ktoré negatívne ovplyvňujú úroveň vyučovania a estetizáciu priestorov školy.Zlepšiť je potrebné aj vybavenie tried a učební vhodným nábytkom a materiálno - technickú vybavenosť najmä aktuálnymi a modernými učebnými pomôckami.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Materiálno - technické podmienky

Priestory školy sú v súčasnom období ešte vyhovujúce, ale ich vybavenie je už zastaralé. Škola má 1 odbornú učebňu a v šiestich triedach sú interaktívne tabule. Do jednej učebne sme zakúpili tabuľu Dubno. Strecha budovy novšieho pavilónu je v nevyhovujúcom stave. V školskom 2012/2013 bola zrekonštruovaná strecha prvého pavilónu budovy školy. Boli vybielené školské chodby, triedy a vykonané nevyhnutné opravy v interiéri a exteriéri školy. Podľa ponúk a našich potrieb sme priebežne dopĺňali kabinety novými učebnými pomôckami ( knihy, CD, mapy, vzdelávacie programy...). Pre skvalitnenie výučby a na pomoc vyučujúcim sme zakúpili balík služieb Datakabinet a celoročný prístup do Virtuálnej knižnice. Pre žiakov zo SZP sme zakúpili pracovné zošity z predmetov biológia, fyzika, chémia a matematika. Pre žiakov 1. stupňa sme zakúpili pracovné zošity na všetky predmety a učebné pomôcky v hodnote 500.- eur. Na skvalitnenie výučby a domácej prípravy sme pre žiakov 2. stupňa zakúpili Zbierky diktátov a testov zo slovenského jazyka. Pre integrovaných žiakov sme zakúpili rôzne jednoduché pomôcky a omaľovánky.

Finančné prostriedky zo vzdelávacích poukazov sme použili na úhradu cestovných nákladov, pomôcok na činnosť krúžkov a na odmeny vedúcim záujmových krúžkov.

Od 1.1.2013 znovu sme uviedli do prevádzky školskú kuchyňu, ktorá pred tým niekoľko rokov slúžila ako výdajňa jedál. Bolo potrebné tieto priestory zrekonštruovať. S prispením OcÚ Vyšný Žipov sme zrekonštruovali školskú kuchyňu z dôvodu zvýšeného počtu stravníkov. Žiakom zo SZP sme vydávali "suchú stravu". Od 1.1.2013 sa všetci stravujú v školskej jedálni. Priestory školskej jedálne sme vybielili a vykonali sme rôzne interiérové úpravy. Do školskej jedálne z režijných nákladov bola zakúpená umývačka riadu, príbory, taniere, obrusy a ďalšie drobné inventárne predmety.

Nedostatky:

- chýbajúca telocvičňa,dovybavenie moderným nábytkom, rekonštrukcia elektrického vedenia, výmena okien, radiátorov resp. celková rekonštrukcia školy

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Finančné a hmotné zabezpečenie

Zabezpečenie základného vzdelania je preneseným výkonom štátnej správy a je financované na základe normatívov. V školskom roku 2012/13 sme vyčerpali všetky finančné prostriedky okrem účelovo určených nenormatívnych príspevkov na dopravu žiakov. Uvedené prostriedky neboli vyčerpané z dôvodu nedochádzky žiakov a boli presunuté do ďalšieho kalendárneho roka. Od 1.1. 2013 v našej škole začala prevádzka školskej jedálne. V rámci kapitoly finančných prostriedkov nám zriaďovateľ prostredníctvom UPSVaR VT preposielal mesačnú dotáciu na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením.

Celkový rozpis finančných prostriedkov:

Finančné prostriedky na prenesený výkon z KŠÚ

Normatívne prostriedky - 292 913 .-eur

Vzdelávacie poukazy - 5 107.- eur

Dopravné - 4 075.- eur

Školské potreby - 2 141,4 .- eur

Príspevok pre žiakov zo soc. znev. prostredia - 6 500.- eur z toho

Učebné pomôcky - 4 240,5 .- eur

Vzdelávacie poukazy - 5 684 .- eur

Odmeny vedúcim krúžkov : 4 572,5.- eur

Nákup - 1 111,5 .- eur

Dotácia na stravovanie pre žiakov v hmotnej núdzi: 5 311.- eur

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Ciele školy vyplývajúce s koncepčného zámeru a plánu práce školy boli splnené.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Silné stránky

- ochota vzdelávať sa,

- realizovanie výletov, besied, exkurzií,

- zavedenie a využívanie IKT do vyučovacieho procesu,

- previazanosťMŠ a ZŠ - uľahčenie prechodu do 1. ročníka,

- prezentácia školy na verejnosti - vystúpenia žiakov v obci, zapojenie sa do medzinárodného projektu s Poľskou republikou,

- využívanie vzdelávacích poukazov na skvalitnenie záujmovej činnosti,

- spolupráca s Pedagogicko- psychologickou s Špeciálno pedagogicko- psychologickou poradňou vo Vranove n/T,

- vytváranie priaznivej atmosféry s pozitívnymi vzťahmi medzi žiakmi a učiteľmi,

- zapojenosť školy do národného projektu zameraného na zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiakov zo SZP prostredníctvom hlavných činností projektu.

Slabé stránky

Na základe dosiahnutých výsledkov je potrebné v nasledujúcom školskom roku :

- zvyšovať prípravu a kvalitu v príprave žiakov na olympiády a súťaže,

- zvýšenú pozornosť venovať príprave žiakov na Testovanie 9 a na prijímacie skúšky,

- účinnejšie a včas riešiť nedochádzku detí zo sociálne znevýhodného prostredia,

- venovať zvýšenú pozornosť integrovaným žiakom,

- podľa finančných možností zlepšovať materiálno- technické podmienky školy,

- zvýšiť zainteresovanosť MZ a PK na optimalizácii vzdelávacieho procesu,

- podchytiť talentovaných žiakov,

- prezentovať úspechy školy na rôznych podujatiach organizovaných školou,

- publikovať v novinách a časopisoch,

- nezabúdať na tradície regiónu a školy,

- zapájať sa do projektov,

- pravidelná kontrola vyučovacieho procesu vedením školy a vedúcimi MZ a PK,

- vzdelávanie učiteľov,

- nové metódy a formy vyučovania,

- spolupráca s rodičmi promptná a pravidelná.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky pre prácu učiteľov a žiakov sú dobré, ale nie vo všetkých ukazovateľoch vyhovujúce.V spolupráci so zriaďovateľom sa nám síce darí každý rok niečo vylepšiť, ale škola nevyhnutne potrebuje rekonštrukciu. Je zvlášť dôležitá výmena okien, radiátorov, podláh, strechy druhého pavilónu, revízia elektrických rozvodov.

Tento je však závislý na dotácii zo strany ministerstva školstva.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičia podľa svojich možností, či už finančne, vecnými darmi a osobnou účasťou pomáhajú škole. Snažia sa zlepšovať podmienky na škole a podporovať všetky aktivity(vianočná akadémia, karneval, lyžiarsky a plavecký výcvik, škola v prírode, MDD a iné) tak, aby sa ich mohlo zúčastniť čo najviac žiakov.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca so zriaďovateľom

Spolupráca školy so zriaďovateľom je veľmi dôležitá. Zriaďovateľ rôznymi spôsobmi podporoval vedenie školy v realizácii jeho cieľov a zámerov.

Spolupráca s materskou školou

Pedagógovia školy aktívne spolupracovali so zamestnancami MŠ počas celého školského roka. Riadili sa vopred pripraveným a schváleným plánom činnosti s učiteľkou 1. ročníka ZŠ. Spoločne pripravovali rôzne podujatia a kultúrne vystúpenia v obci.

Spolupráca CPPPaP vo Vranove nad Topľou

V školskom roku 2012/2013 základná škola spolupracovala so CPPPaP vo Vranove nad Topľou. V rámci poradenstva bolo diagnostikovaných 8 žiakov. Výsledky diagnostiky boli začlenené do hodnotiaceho a klasifikačného procesu. Spolupráca so zamestnancami CPPPaP bola veľmi dobrej úrovni.

Splupráca s ÚPSVaR

Spolupracovali sme s ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou a v Hanušovciach nad Topľou. Na vyžiadanie ÚPSVaR sme vypracovávali hodnotenia a správy žiakov. Taktiež sme oznamovali zanedbávanie povinnej školskej dochádzky počas celého školského roka.

Záver

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013 predkladá Mgr. Eva Gogová, riaditeľka školy.

Správa bola prerokovaná v Pedagogickej rade dňa 23.10.2013.

V o Vyšnom Žipove 15. októbra 2013

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013.

Mgr. Henrieta Fečová

predsedníčka rady školy

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Vyšný Žipov schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2012/2013.

Mgr. Miroslav Ondič

starosta obce