Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy pracuje od 15. júna 2012 . Na ustanovujúcom zasadnutí bola za predsedníčku zvolená Mgr. Henrieta Fečová. Tvoria ju dvaja pedagogickí zamestnanci, jeden nepedagogický zamestnanec, štyria zástupcovia rodičov a štyria zástupcovia zriaďovateľa. V školskom roku 2013/2014 bola v doplňujúcich voľbách za rodičov do RŠ zvolená Slávka Mihalčinová. V októbri 2014 bola za pedagogických zamestnancov do RŠ zvolená Mgr. Silvia Lecáková.Od 1.1.2015 sú zástupcovia zriaďovateľa členmi RŠ Mgr. Pavol Červeňák a Ing. Vladimír Červenák, ktorí nahradili pána Jaroslava Kmeca a pána Vladimíra Medveca.

Rada školy na ustanovujúcom zasadnutí schválila štatút, ktorým sa vo svojej činnosti riadi.

Poradné orgány školy

Poradné orgány školy

Pedagogická rada: Tvoria ju všetci pedagogickí zamestnanci. Schádza sa spravidla 6x ročne. Vedie ju

riaditeľka školy, resp. zástupkyňa riaditeľky školy. Z rokovania pedagogickej rady vyplývajú reálne, konkrétne, terminované a kontrolovateľné závery. O priebehu rokovania sa vedie zápisnica.

Výchovný poradca: Túto funkciu vykonáva MVDr. Vladimír Sabol. Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie problémového vývoja žiakov.

Triedni učitelia: Sú zodpovední za svoju triedu, spolupracujú s ostatnými vyučujúcimi v triede. Denne kontrolujú dochádzku žiakov. Sledujú ,zaznamenávajú a vyhodnocujú výchovné a vzdelávacie výsledky žiakov v pridelenej triede. Vedú požadovanú pedagogickú dokumentáciu.

Metodické orgány na škole pracujú podľa vopred vypracovaných plánov, pokynov vyšších metodických orgánov a podľa potreby vedenia školy. Schádzajú sa minimálne 4-krát do roka.

Spolu s vedením školy analyzujú stav výchovno-vzdelávacieho procesu a reagujú na pripomienky školskej inšpekcie po odbornej stránke. Pravidelne sledujú plnenie TVVP v jednotlivých predmetoch. Zabezpečujú spoluprácu vyučujúcich 1.stupňa s materskou školou, ako aj spoluprácu vyučujúcich v 4. a 5. ročníku.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 201

Počet tried: 11

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2014: 19 žiakov

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2014: 19 , jeden žiak opakuje ročník, jedna žiačka študuje v zahraničí

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 žiak

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Práca výchovného poradcu sa riadila Časovým harmonogramom na školský rok 2014/2015.

V oblasti kariérneho poradenstva žiaci a ich rodičia mali možnosť konzultovať možnosti ďalšieho štúdia po ukončení povinnej školskej dochádzky. Žiaci 9. ročníka sa zúčastnili troch exkurzií, kde mali možnosť sa oboznámiť s učebnými odbormi v jednotlivých stredných školách.

Prehľad o končiacich žiakoch:

- v 9. ročníku - 17

- v nižších ročníkoch - 7

Prehľad o umiestnení žiakov:

- stredné školy - 20

- špeciálne školy - 1

V školskom roku 2014/2015 školu navštevovalo 11 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, 10 žiakov s mentálnym postihnutím, 1 žiak s vývinovými poruchami učenia . Žiaci postupovali podľa individuálnych výchovno- vzdelávacích programov. Žiaci s mentálnym postihnutím navštevovali špeciálnu triedu, ktorú sme zriadili na základe súhlasu zriaďovateľa. Triedu navštevovalo 9 žiakov s mentálnym postihnutím. Edukačný proces odborne zabezpečovala kvalifikovaná učiteľka - špeciálna pedagogička.

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Zamestnanci

Pedagogickí zamestnanci

1. Mgr. Eva Gogová

2. Mgr. Marta Kolesárová

3. Mgr. Gabriela Kopčáková

4. PaedDr. Renáta Šoltésová

5. Mgr. Silvia Lecáková

6. Mgr. Danka Mašanová

7. Mgr. Henrieta Fečová

8. Mgr. Viera Jakubčinová

9. Mgr. Marta Gdovinová

10. Ing. Ľudmila Vagaská

11. Mária Hudáková

12. Mgr. Ján Straka

13. MVDr. Vladimír Sabol

14. Mgr. Jozef Goga

15. PaedDr. Jaroslav Kmec

16. Mgr. Martina Ivaničová - vychovávateľka ŠKD

17. Mgr. Martina Mišková - vychovávateľka ŠKD

Nepedagogickí zamestnanci

1. Gabriela Kmecová

2. Štefan Kaščák

3. Monika Kaščáková

4. Magdaléna Knapíková - od 9.1.2015 Alena Urbanová

5. Anna Mišková

6. Daniela Vagaská

7. Gabriela Žembová

8. Mária Dilíková

Vyučujúci náboženstva

1.Mgr. Stanislav Haluška

2. Mgr. Ján Sabo

3. Mgr. Pavol Bačik

Pedagogickí asistenti zamestnaní v rámci projektu EP MPC Prešov

1. Lukáš Goroľ

2. Mgr. Ivana Urbanová

Z počtu 17 pedagogických zamestnancov majú 16 vysokoškolské vzdelanie , 1 stredoškolské vzdelanie.

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Počas školského roka 2014/2015 sa pedagogickí zamestnanci vzdelávali na seminároch organizovaných MPC v Prešove. Adaptačné vzdelávanie ukončila vychovávateľka ŠKD a asistentka učiteľa.

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V tomto školskom roku sa naši žiaci umiestnili na popredných miestach v celoslovenských, krajských a okresných súťažiach.Najväčší úspech dosiahli naši stolní tenisti, ktorí na Majstrovstvách Slovenska v stolnom tenise sa umiestnili na 1. mieste. Žiakov pripravoval pán učiteľ Mgr. Ján Straka.

Umiestnenia v súťažiach :

Celoslovenské súťaže:

1. miesto - stolný tenis - Michal Fečo, Samuel Fečo, Daniel Oráč, Michal Oráč

6. miesto - stolný tenis - Dominika Gregová, Ivana Hudáková, Pavla Jakubčinová, Sabína Mihalčinová

Krajské súťaže:

1. miesto- stolný tenis - Ivana Hudáková, Pavla Jakubčinová, Sabína Mihalčinová

1. miesto- stolný tenis - Daniel Oráč, Samuel Fečo, Michal Fečo

Okresné súťaže:

1. miesto - stolný tenis - dievčatá a chlapci - Michal Fečo, Samuel Fečo, Daniel Oráč, Michal Oráč, Dominika Gregová, Ivana Hudáková, Pavla Jakubčinová, Sabína Mihalčinová

1. miesto - Protopresbyterské kolo biblickej olympiády - Daniela Petríková, Timea Pavlišková

1. miesto - Beh Mjr. Kukorelliho - Miriama Bižová

1. miesto - územné kolo súťaže DMZ 1. stupňa - Šimon Haľko, Vanesa Mattová, Vanesa Stulančáková, Sabína Kľučárová, Jana Dzurjaková

2. miesto - Pytagoriáda - Tatiana Pohlodová

2. miesto - Hviezdoslavov Kubín - Miriama Bižová, Aneta Mihalčinová

2. miesto - Štúrov Zvolen - Michal Fečo

3. miesto - Pytagoriáda - Tamara Hermanová

3. miesto - Matematická olympiáda - Michal Fečo

3. miesto - Hviezdoslavov Kubín - Zuzana Balogová

3. miesto - Dejepisná olympiáda - Michal Oráč

3. miesto - Beh Mjr. Kukorelliho - Michal Fečo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Podľa ŠkVP sme si ako prioritu vo vzdelávacom procese stanovili poskytnúť vzdelávanie každému žiakovi našej školy s dôrazom na rozvoj jeho osobnosti, na prepojenie naučeného so skutočným životom s dôrazom na výchovu morálneho, zodpovedného človeka, vychovaného v duchu porozumenia a tolerancie.

Cieľom našej školy je pomôcť žiakom rásť a dať im priestor na rozvíjanie seba samých a zároveň prezentovať svoj talent a schopnosti na verejnosti. Škola sa prejavuje na verejnosti kvalitou výchovno-vzdelávacieho procesu, úspešným zapojením sa do olympiád a súťaží, do športových a výtvarných aktivít.

Mimoškolská činnosť bola všestranná. Zorganizovali sme exkurzie, kvízy a školské výlety podľa plánu práce.

Stolnotenisový turnaj o majstra školy

Vianočný a letný turnaj vo vybíjanej dievčat

Jesenný turnaj vo futbale

Futbalová miniliga

Disco karneval

Hviezdoslavov Kubín

Štúrov Zvolen

Deň Zeme

Deň narcisov

Deň jablka

Výstavka plodov jesene

Ochutnávka čajov a minerálnych vôd

Literárny kvíz pre žiakov 1.-4. roč.

Matematická olympiáda

Technická olympiáda

Olympiáda zo slovenského jazyka

Olympiáda z anglického jazyka

Divadelné predstavenie pre žiakov 1.-4. roč.a 2. stupňa

Šaliansky Maťko

Školské výlety

Vianočná akadémia

Deň matiek - vystúpenie v obci

Lyžiarsky výcvik

Deň otvorených dverí - podľa ponuky stredných škôl

Beseda Slovensko bez drog

Pre posilnenie mediálneho povedomia sme organizovali rôzne prednášky ( výchovný poradca a koordinátori).

§ 2. ods. 1 j

Projekty

V tomto školskom roku sme pokračovali v dlhodobých projektoch: Zdravá škola, Infovek, Národný program boja proti drogám, Výchova k manželstvu a rodičovstvu, Projekt - kultúrne poukazy.

Projekt -" Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít"- tento projekt sme v tomto školskom roku ukončili.

Projekt - Digitalizácia výchovno - vzdelávacieho procesu- Digi škola - cieľom tohto projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Súčasťou tohto projektu je aj zriadenie a vybavenie digitálnych tried. V rámci projektu sme získali dve interaktívne tabule s príslušenstvom a 20 tabletov.

Projekt Ovocie do škôl - podporuje u žiakov vedomie zdravého stravovania.

Národný projekt - "Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí" predstavuje súbor aktivít zúčastnených osôb, zameraných na zefektívnenie systému výchovného poradenstva a prevencie v SR. Kontaktnou osobou v tomto projekte je výchovný poradca MVDr. Vladimír Sabol.

Národný projekt - Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a prácu s talentami - v národnom projekte spolufinancovanom zo zdrojov EÚ sa využijú inovatívne formy a metódy výučby ako príprava žiakov ZŠ na rozhodnutie o budúcom štúdiu či kariére. Podporí sa polytechnická výchova žiakov ZŠ a ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov ZŠ na získanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernú,

Národný projekt -" Nové trendy vzdelávania učiteľov AJ na ZŠ" - cieľom projektu je zvýšenie a rozvíjanie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov pri výučbe anglického jazyka na ZŠ, zvýšenie kvality ich ďalšieho vzdelávania a skvalitnenia výučby anglického jazyka pomocou moderných didaktických prostriedkov.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Inšpekčná kontrola bola vykonaná Štátnou školskou inšpekciou v dňoch od 27.02. do 05.03.2013. Dňa 18.9.2014 prebehla v škole následná inšpekcia.

Druh inšpekcie: následná

Odporúčania:

a) zriadenie špeciálnej triedy,

b) zapracovanie úlohy z Národného štandardu finančnej garmotnosti do TVVP, plánu práce, ŠkVP,

c) zlepšenie kvality vyučovania z hľadiska rozvíjania sociálnych kompetencií žiakov a kľúčových spôsobilosti v oblasti gramotnosti žiakov,

d) škola zabezpečila optimálnu činnosť metodických orgánov školy smerujúcu k zlepšeniu kvality výchovy, vzdelávania a jej výsledkov,

e) zlepšila sa funkčnosť kontrolného systému školy

f)zvýšila sa odbornosť vyučovania zo 75% na 87,5%. Odbornosť v predmete matematika vzrástla z 52,9 % na súčasných 79%., v anglickom jazyku na 1. stupni 100%, dejepis 100%.

Splnením opatrení škola v ŠkVP v poznámkach k učebnému plánu ozrejmila organizáciu vyučovania žiakov so ŠVVP. Pravidelnou kontrolou výchovno-vzdelávacieho procesu formou hospitačnej a kontrolnej činnosti vedenia školy zabezpečila plnenie učebných osnov všetkých predmetov s dôrazom na matematiku v 9. ročníku. Školský poriadok, v ktorom bola upravená prestávka na obed, bol prerokovaný v pedagogickej rade i v rade školy. Vydávaním rozhodnutí pre ŠKD škola preukázateľne zabezpečila informovanosť zákonných zástupcov o výške príspevku na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú ich deťom v školskom zariadení.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Materiálno - technické podmienky

Na výchovno-vzdelávací proces sme v škole používali 14 učební. Vyučovali sme v klasických triedach a v dvoch odborných učebniach - počítačov a hudobnej výchovy. Vyučovacie hodiny telesnej výchovy prebiehali na školskej chodbe, hádzanárskom a futbalovom ihrisku a na malom futbalovom ihrisku s umelou trávou. Pre výchovno-vzdelá vací proces učitelia a žiaci využívali odborné kabinety s učebnými pomôckami, ktoré sa snažíme každoročne dopĺňať. Žiaci a zamestnanci školy sa stravovali v školskej jedálni. Škola je zapojená do projektu Ovocie do škôl. V júli 2015 sa pokračovalo v rekonštrukcii školy - výmena okien v prvom pavilóne (stará budova). Výmena okien bola zrealizovaná z finančných prostriedkov Ministerstva školstva, vedy a výskumu Slovenskej republiky na základe žiadosti zriaďovateľa na havarijný stav budovy ZŠ. Z vlastného rozpočtu sme uskutočnili výmenu žalúzií v druhom pavilóne. Zakúpili sme dochádzkový systém a stoličky pre učiteľov do tried. Boli vybielené školské chodby, triedy a vykonané nevyhnutné opravy v interiéri a exteriéri. Podľa ponúk a našich potrieb sme priebežne dopĺňali nové učebné pomôcky (knihy, CD, mapy, vzdelávacie programy a pod.). Pre skvalitnenie výučby a na pomoc vyučujúcim sme zakúpili celoročné licencie Datakabinet, Alf a Virtuálna knižnica. Finančný príspevok pre žiakov zo SZP sme využili na nákup učebných pomôcok a pracovných zošitov na jednotlivé predmety. Celoročne je využívaný areál školy v dopoludňajších aj popoludňajších hodinách. Vyžaduje si neustále údržbu, na ktorú škola každoročne vynaloží značnú časť finančných prostriedkov. Z finačných prostriedkov získaných na vianočnej burze boli zakúpené knihy pre žiakov do školskej knižnice. Obecný úrad zakúpil športové oblečenie pre stolných tenistov na celoslovenskú súťaž v hodnote 300 eur.

Finančné prostriedky zo vzdelávacích poukazov sme použili na odmeny a odvody vedúcim záujmových krúžkov.

Do školskej jedálne z režijných nákladov boli zakúpené rôzne inventárne predmety a mesiaci august bola vymenená podlahová krytina v jedálni.

Nedostatky:

- chýbajúca telocvičňa,dovybavenie moderným nábytkom, rekonštrukcia elektrického vedenia, výmena okien, radiátorov resp. celková rekonštrukcia školy

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Finančné a hmotné zabezpečenie

Zabezpečenie základného vzdelania je preneseným výkonom štátnej správy a je financované na základe normatívov. V školskom roku 2014/15 sme vyčerpali všetky finančné prostriedky okrem účelovo určených nenormatívnych príspevkov na dopravu žiakov. Uvedené prostriedky neboli vyčerpané z dôvodu nedochádzky žiakov a boli presunuté do ďalšieho kalendárneho roka. V rámci kapitoly nenormatívnych finančných prostriedkov nám zriaďovateľ prostredníctvom ÚPSVaR preposielal mesačné dotácie na podporu výchovy k stravovacím návykom a 2 krát ročne na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením.

Celkový rozpis finančných prostriedkov:

Finančné prostriedky na prenesený výkon z OÚ odbor školstva Prešov

Normatívne prostriedky - 315 736 .- eur

Nenormatívne prostriedky - 30 815.- eur

z toho transfér z ÚPSVaR - 11. 457 .- eur (školské potreby, príspevok na stravu žiakom v hmot. núdzi)

Dopravné - 6 705.- eur

Príspevok pre žiakov zo soc. znev. prostredia - 6 828.- eur

Vzdelávacie poukazy - 5 825 .- eur

z toho odmeny vedúcim krúžkov : 5 825.- eur

Finančné prostriedky pridelené škole v rámci originálnych kompetencií zriaďovateľa

ŠJ - 22 470.- eur

ŠKD - 8 761.- eur,

- príspevky zákonnych zástupcov na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v ŠKD - 642.- eur

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Ciele školy vyplývajúce s koncepčného zámeru a plánu práce školy boli splnené.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Škola sa dlhodobo orientuje na športové aktivity a jej cieľom je umožniť a získať žiakom základy stolného tenisu, futbalu a florbalu hlavne v záujmových útvaroch. Snažíme sa viesť žiakov k zdravému životnému štýlu, realizovať aktivity smerujúce k prevencii obezity, rôznych závislostí a vhodného využívania voľného času.

Správanie žiakov môžme hodnotiť ako dobré, v medziach noriem školského poriadku. Všetky prípady nevhodného správania boli flexibilne riešené s jednotlivcami, triednymi učiteľmi, vedením školy, výchovným poradcom , rodičmi a následne boli prijaté výchovné opatrenia. Plnili sme všetky prijaté opatrenia a dodržiavali postup pri riešení zanedbávania školskej dochádzky. Ak žiaci vymeškali bez ospravedlnenia viac ako 15 vyučovacích hodín, škola oznámila túto skutočnosť obci a príslušnému ÚPSVaR.

Silné stránky

- ochota vzdelávať sa,

- realizovanie výletov, besied, exkurzií,

- zavedenie a využívanie IKT do vyučovacieho procesu,

- previazanosťMŠ a ZŠ - uľahčenie prechodu do 1. ročníka,

- prezentácia školy na verejnosti - vystúpenia žiakov v obci,

- využívanie vzdelávacích poukazov na skvalitnenie záujmovej činnosti,

- spolupráca s Pedagogicko- psychologickou a Špeciálno pedagogicko- psychologickou poradňou vo Vranove n/T,

- vytváranie priaznivej atmosféry s pozitívnymi vzťahmi medzi žiakmi a učiteľmi,

- zapojenosť školy do národného projektu zameraného na zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiakov zo SZP prostredníctvom hlavných činností projektu,

- zapojenosť žiakov 9. ročníka do cvičného testovania KOMPARO

Slabé stránky

Na základe dosiahnutých výsledkov je potrebné v nasledujúcom školskom roku :

- zvyšovať prípravu a kvalitu v príprave žiakov na olympiády a súťaže,

- zvýšenú pozornosť venovať príprave žiakov na Testovanie 9 a 5 a na prijímacie skúšky,

- účinnejšie a včas riešiť nedochádzku detí zo sociálne znevýhodného prostredia,

- venovať zvýšenú pozornosť integrovaným žiakom,

- podľa finančných možností zlepšovať materiálno- technické podmienky školy,

- zvýšiť zainteresovanosť MZ a PK na optimalizácii vzdelávacieho procesu,

- podchytiť talentovaných žiakov,

- prezentovať úspechy školy na rôznych podujatiach organizovaných školou,

- publikovať v novinách a časopisoch,

- nezabúdať na tradície regiónu a školy,

- zapájať sa do projektov,

- pravidelná kontrola vyučovacieho procesu vedením školy a vedúcimi MZ a PK.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky pre prácu učiteľov a žiakov sú dobré, ale nie vo všetkých ukazovateľoch vyhovujúce.V spolupráci so zriaďovateľom sa nám síce darí každý rok niečo vylepšiť, ale škola nevyhnutne potrebuje rekonštrukciu.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Hlavnou úlohou mimoškolskej činnosti je umožniť žiakom rozvíjať ich individuálne schopnosti a vytvárať im podmienky pre sebarealizáciu. V škole pracoval 14 záujmových útvarov ( VP) a 11 záujmových útvarov v rámci projektu MRK.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca učiteľov a rodičov predstavuje v súčasnom období základ existencie školy, pretože základné ciele sú pre učiteľov a rodičov rovnaké. V školskom roku 2014/2015 sme sa snažili o spoluprácu s rodičmi v tomto duchu. Riešili sme výchovno-vzdelávacie problémy žiakov, ktoré sa počas roka vyskytli. Vo väčšine prípadov sme našli spoločné riešenia a vhodné postupy na ich odstránenie v rámci individuálnych konzultácií, ale aj na spoločných triednych rodičovských združeniach. Rodičia prejavili záujem o celkové dianie na škole a zúčastňovali sa na tradičných školských akciách, kde aj finančne prispeli.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca so zriaďovateľom a ostatnými obecnými úradmi

Spolupráca školy so zriaďovateľom je veľmi dôležitá. Zriaďovateľ rôznymi spôsobmi podporoval vedenie školy v realizácii jeho cieľov a zámerov. Veľmi dobrá bola spolupráca s obecnými úradmi hlavne pri riešení nedochádzky žiakov zo SZP. Aj v tomto školskom roku sme sa snažili o dobrú spoluprácu aj s inými organizáciami ako je Policajný zbor, Požiarna ochrana a farskými úradmi.

Spolupráca s materskou školou

Pedagógovia školy aktívne spolupracovali so zamestnancami MŠ počas celého školského roka. Riadili sa vopred pripraveným a schváleným plánom činnosti s učiteľkou 1. ročníka ZŠ. Spoločne pripravovali rôzne podujatia a kultúrne vystúpenia v obci.

Spolupráca CPPPaP vo Vranove nad Topľou

V školskom roku 2014/2015 základná škola spolupracovala s CPPPaP vo Vranove nad Topľou. V rámci poradenstva bolo rediagnostikovaní žiaci špeciálnej triedy.

Splupráca s ÚPSVaR

Spolupracovali sme s ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou a v Hanušovciach nad Topľou. Na vyžiadanie ÚPSVaR sme vypracovávali hodnotenia žiakov. Taktiež sme oznamovali zanedbávanie povinnej školskej dochádzky počas celého školského roka.

Záver

Vypracoval: Mgr. Eva Gogová

V o Vyšnom Žipove, 4. októbra 2015

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa 14.10.2015

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ Vyšný Žipov Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015 prerokovala a berie na vedomie dňa 28.10.2015.

Mgr. Henrieta Fečová

predsedníčka rady školy