Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy pracuje od 9. júna 2016 . Na ustanovujúcom zasadnutí bola za predsedníčku zvolená Mgr. Henrieta Fečová. Tvoria ju dvaja pedagogickí zamestnanci, jeden nepedagogický zamestnanec, štyria zástupcovia rodičov a štyria zástupcovia zriaďovateľa.

Rada školy na ustanovujúcom zasadnutí schválila štatút, ktorým sa vo svojej činnosti riadi. Zasadala podľa potreby. Na zasadnutiach prerokovala za prítomnosti riaditeľky školy otázky týkajúce sa:

- školského vzdelávacieho programu,

- zameranie školy, jej rozvojom a prioritám,

- modernizáciou výchovno-vzdelávacieho procesu,

- realizáciou projektov, do ktorých sa škola zapojila,

- financovanie školy a školských zariadení,

- personálne a materiálno-technické zabezpečenie školy.

Členku rady školy, ktorá bola zvolená ako zástupca rodičov Ing. Kristínu Haľkovú nahradila Mgr. Lenka Chovanová.

Poradné orgány školy

Poradné orgány školy

Pedagogická rada: Tvoria ju všetci pedagogickí zamestnanci. Schádza sa spravidla 6x ročne. Vedie ju

riaditeľka školy, resp. zástupkyňa riaditeľky školy. Z rokovania pedagogickej rady vyplývajú reálne, konkrétne, terminované a kontrolovateľné závery. O priebehu rokovania sa vedie zápisnica.

Výchovný poradca: Túto funkciu vykonáva MVDr. Vladimír Sabol. Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie problémového vývoja žiakov.

Triedni učitelia: Sú zodpovední za svoju triedu, spolupracujú s ostatnými vyučujúcimi v triede. Denne kontrolujú dochádzku žiakov. Sledujú ,zaznamenávajú a vyhodnocujú výchovné a vzdelávacie výsledky žiakov v pridelenej triede. Vedú požadovanú pedagogickú dokumentáciu.

Metodické orgány na škole pracujú podľa vopred vypracovaných plánov, pokynov vyšších metodických orgánov a podľa potreby vedenia školy. Schádzajú sa minimálne 4-krát do roka.

Spolu s vedením školy analyzujú stav výchovno-vzdelávacieho procesu a reagujú na pripomienky školskej inšpekcie po odbornej stránke. Pravidelne sledujú plnenie TVVP v jednotlivých predmetoch. Zabezpečujú spoluprácu vyučujúcich 1.stupňa s materskou školou, ako aj spoluprácu vyučujúcich 4. a 5. ročníka.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 191

Počet tried: 11

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2017: 21 žiakov / 5 dievčat.

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2017: 20 žiakov / 5 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 žiak

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2018

V 9. ročníku ukončilo školskú dochádzku 18 žiakov.

Nižších ročníkoch ukončilo školskú dochádzku v 7. ročníku - 2 žiaci, v 8. ročníku - 3 žiaci a v špeciálnej triede - 1 žiak.

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Práca výchovného poradcu sa riadila Časovým harmonogramom na školský rok 2017/2018. Informácie týkajúce sa voľby povolania a termínov podávania prihlášok boli pravidelne zverejňované na nástennej tabuli a webovom sídle www.svsmi.sk. Žiaci 9. ročníka sa v tomto školskom roku zúčastnili DOD a prezentácii stredných škôl v SOŠ A. Dubčeka, SOŠ drevárska vo Vranove nad Topľou, Spojená škola Čaklov a SOŠ Giraltovce okrem toho sa žiaci individuálne s rodičmi zúčastnili na DOD na stredných školách v Prešove a vo Vranove nad Topľou.

Na školy, kde sa konali talentové skúšky sa hlásili 3 žiaci. Všetci žiaci boli po prvom kole prijímacích skúšok prijatí.

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

V minulo školskom roku sa zrealizovalo celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka. Testovania sa zúčastnilo 15 žiakov. Priemerná úspešnosť školy bola v predmete slovenský jazyk 54,9 % a v predmete matematika 63,6 %. Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru bol v slovenskom jazyku - 7,9% a v matematike -1,1%.

Celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka sa zúčastnilo 18 žiakov. V predmete slovenský jazyk žiaci dosiahli 66,0 % úspešnosť a v predmete matematika 48,3 %. Rozdiel priemernej úspešnosti oproti národnému priemeru bol v slovenskom jazyku + 3,0 % a v matematike - 7,6 %.

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Zamestnanci

Pedagogickí zamestnanci

1. Mgr. Eva Gogová

2. Mgr. Marta Kolesárová

3. Mgr. Gabriela Kopčáková

4. PaedDr. Renáta Šoltésová

5. Mgr. Silvia Lecáková

6. Mgr. Danka Mašanová

7. Mgr. Henrieta Fečová

8. Mgr. Viera Jakubčinová

9. Mgr. Marta Gdovinová

10. Ing. Ľudmila Vagaská

11. Mária Hudáková

12. Mgr. Ján Straka

13. MVDr. Vladimír Sabol

14. Mgr. Jozef Goga

15. PaedDr. Jaroslav Kmec

16. Mgr. Martina Ivaničová - vychovávateľka ŠKD

Nepedagogickí zamestnanci

1. Gabriela Kmecová

2. Štefan Kaščák

3. Monika Kaščáková

4. Alena Urbanová

5. Anna Mišková

6. Daniela Vagaská

7. Gabriela Žembová

8. Dominika Kopčáková

Vyučujúci náboženstva

1.Mgr. Stanislav Haluška

2. PaedDr. Jozef Vasiľ

3. Mgr. Pavol Bačik

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V tomto školskom roku sa naši žiaci umiestnili na popredných miestach v celoslovenských, krajských a okresných súťažiach. Najväčší úspech dosiahli naši stolní tenisti, ktorí na Majstrovstvách Slovenska v stolnom tenise sa umiestnili na 3. mieste chlapci a dievčatá na 4. mieste. Žiakov pripravoval ich dlhoročný tréner pán učiteľ Ján Straka.

Umiestnenia v súťažiach a olympiádach :

Medzinárodná súťaž v speve piesní z krajín Európskej únie

2. miesto - Vanesa Gregová

Celoslovenské súťaže a olympiády:

3. miesto - stolný tenis - Kamil Paľko, Dominik Džujka, Róbert Červeňák, Matej Miško

4. miesto - stolný tenis - Ema Kachmanová, Sabína Mihalčinová, Nina Bašistová, Vanesa Sciranková

Krajské súťaže a olympiády:

1. miesto- stolný tenis - Ema Kachmanová, Sabína Mihalčinová, Nina Bašistová, Vanesa Sciranková

1. miesto- stolný tenis - Kamil Paľko, Dominik Džujka, Róbert Červeňák, Matej Miško

2. miesto - Dejepisná olympiáda - Daniela Petríková

3. miesto - Technická olympiáda - Zuzana Balogová, Matej Miško

3. miesto - Dejepisná olympiáda - Soňa Hirková

Obvodové a okresné súťaže a olympiády:

1. miesto - stolný tenis - dievčatá a chlapci - Kamil Paľko, Dominik Džujka, Róbert Červeňák, Matej Miško,

Ema Kachmanová, Sabína Mihalčinová, Nina Bašistová, Vanesa Sciranková

1. miesto - Dejepisná olympiáda - Daniela Petríková

1. miesto -Technická olympiáda - Zuzana Balogová, Matej Miško

2. miesto - Dejepisná olympiáda - Soňa Hirková

2. miesto - Technická olympiáda - Lukáš Hirka

2. miesto - Matematická olympiáda - Vanesa Stulančáková

Strieborné pásmo - Talenty - Vanesa Gregová

3. miesto - Olympiáda zo slovenského jazyka - Nina Bašistová

3. miesto - Dejepisná olympiáda - Alena Maťašovská

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Školský vzdelávací program vytvoril priestor na uskutočnenie výchovy a vzdelávania podľa špecifických zámerov školy, potrieb regiónu, rodičov, zamestnávateľa a ďalších zainteresovaných.

Naši žiaci mali možnosť prezentovať svoj talent, schopnosti, um prostredníctvom olympiád, súťaží a rôznych aktivít zorganizovaných našou školou alebo inými inštitúciami. Žiakom je ponúknutý dostatočný priestor na sebarealizáciu a pod vedením skúsených pedagógov dosiahli mnohí z nich vynikajúce výsledky. Aj v tomto školskom roku bola mimoškolská činnosť veľmi pestrá. Zorganizovali sme exkurzie, školské výlety, kvízy, besedy, boli sme účastní na mnohých zaujímavých podujatiach.

Stolnotenisový turnaj o majstra školy

Vianočný a letný turnaj vo vybíjanej dievčat

Jesenný turnaj vo futbale

Futbalová miniliga

Futbalové turnaje mladších a starších žiakov a žiačok

Školský tenisový turnaj

Vystúpenie hudobnej skupiny F6

Noc výskumníkov

Hviezdoslavov Kubín

Beseda s Gabrielou Futovou

Deň narcisov

Deň jablka

Výstavka plodov jesene

Čitateľský maratón žiakov 1. stupňa

Matematická olympiáda

Technická olympiáda

Chemická olympiáda

Biologická olympiáda

Olympiáda zo slovenského jazyka

Medzinárodný deň školských knižníc

Štúrov Zvolen

Testovanie KOMPARO žiakov 9. ročníka

Medzinárodná súťaž v speve piesní z Európskej únie

Talenty

Divadelné predstavenie pre žiakov 1.-4. roč. v DJZ Prešov

Školské výlety

Exkurzie - Od Prešova ide vlak, História Prešova a židovská synagóga,Exkurzia Praha, Bratislava, Slovenské technické múzeum v Košiciach, Galéria optických ilúzií Starý Smokovec,

Beseda s policajtami

Beseda o povolaniach a testovanie na profesijnú orientáciu žiakov 9. ročníka

Beseda pre žiakov 3. ročníka - Nenič svoje múdre telo, pre 4. a 5. ročník - Ako sa nestratiť vo svete internetu, Kult tela pre žiakov 7. ročníka a beseda k voľbe povolania so žiakmi 8. ročníka .

Festival kvetov a umenia - návšteva výstavy

Vianočná akadémia a vianočná burza

Deň matiek

Lyžiarsky výcvik

Škola v prírode

Deň otvorených dverí - podľa ponuky stredných škôl

Pre posilnenie mediálneho povedomia sme organizovali rôzne prednášky ( výchovný poradca a koordinátori).

§ 2. ods. 1 j

Projekty

V tomto školskom roku sme pokračovali v dlhodobých projektoch: Zdravá škola, Infovek, Národný program boja proti drogám, Výchova k manželstvu a rodičovstvu, Projekt - kultúrne poukazy.

Projekt - Digitalizácia výchovno - vzdelávacieho procesu- Digi škola - cieľom tohto projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Súčasťou tohto projektu je aj zriadenie a vybavenie digitálnych tried. V rámci projektu sme získali dve interaktívne tabule s príslušenstvom a 20 tabletov.

Projekt Ovocie do škôl - podporuje u žiakov vedomie zdravého stravovania.

Národný projekt - "Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí" predstavuje súbor aktivít zúčastnených osôb, zameraných na zefektívnenie systému výchovného poradenstva a prevencie v SR. Kontaktnou osobou v tomto projekte je výchovný poradca MVDr. Vladimír Sabol.

Národný projekt - Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a prácu s talentami - v národnom projekte spolufinancovanom zo zdrojov EÚ sa využijú inovatívne formy a metódy výučby ako príprava žiakov ZŠ na rozhodnutie o budúcom štúdiu či kariére. Podporí sa polytechnická výchova žiakov ZŠ a ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov ZŠ na získanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernú,

Národný projekt -" Nové trendy vzdelávania učiteľov AJ na ZŠ - ENGLISH ONE" - cieľom projektu je zvýšenie a rozvíjanie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov pri výučbe anglického jazyka na ZŠ, zvýšenie kvality ich ďalšieho vzdelávania a skvalitnenia výučby anglického jazyka pomocou moderných didaktických prostriedkov.

Projekt - Moja prvá škola - je určený pedagógom 1. stupňa ZŠ , kde sú pripravené aktivity, ktoré napomôžu implementácii digitálneho vzdelávania. Učiteľom sa poskytujú bezplatné semináre, pripravené sú aj kvalitné študijné materiály a bezplatný prístup na vzdelávací portál Kozmix.

Malá finančná akadémia s Kozmixom - Projekt bol zameraný na rozvoj finančnej gramotnisti . Bol určený pre žiakov 3. ročníka. Dôraz bol kladený v projekte na tímovú spoluprácu, zážitkové aktivity, ako aj na čítanie a počúvanie s porozumením. Žiaci si vytvorili vlastné mesto, spoznali rôzne spôsoby platenia a tento projekt bol pre žiakov spestrením vyučovacieho procesu.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Materiálno - technické podmienky

Naša škola neprešla rekonštrukciou, a preto materiálne a priestorové vybavenie nie je dostačujúce. Škola momentálne disponuje 14 učebňami. Sú to klasické triedy. Máme dve učebne odborného charakteru - a to počítačová učebňa a učebňa hudobnej výchovy. Škola nemá telocvičňu, a preto výučba prebieha na školskej chodbe (zvlášť v zimnom období). V jesennom a jarnom období je využívané multifinkčné ihrisko, hádzanárske a futbalové ihrisko. Pre výchovno-vzdelávací proces učitelia a žiaci využívajú odborné kabinety, ktoré sú každoročne dovybavené novými pomôckami a učebnými materiálmi. Školská jedáleň poskytuje stravovanie zamestnancom aj žiakom školy. Zabezpečujeme aj stravovanie MŠ. Celoročne je využívaný areál školy, ktorý vyžaduje neustálu údržbu. Množstvo zelene, kvetinových záhonov, okrasných kríkov, trávnatej plochy si žiada nielen každodennú starostlivosť, ale aj značné finančné prostriedky.

V tomto školskom roku 2017/2018 sme zabezpečili z vlastných zdrojov:

- oprava podláh - 4 triedy a chodba,

- výmaľovka hlavnej chodby,

- zakúpenie počítačov pre žiakov,

-dovybavenie tried novým školským nábytkom.

Pre skvalitnenie výučby a na pomoc vyučujúcim sme zakúpili celoročné licencie Datakabinet, Alf a Virtuálna knižnica. Pravidelne uskutočňujeme revízie tlakových nádob, elektrických zariadení, malých elektrických prístrojov, bleskozvodov, hasiacich prístrojov, komínových telies a revízie plynovej kotolne s detektormi plynu.

Finančné prostriedky zo vzdelávacích poukazov sme použili na odmeny a odvody vedúcim záujmových krúžkov.

Do školskej jedálne z režijných nákladov boli zakúpené rôzne inventárne predmety, čistiace prostriedky podľa potrieb a požiadaviek vedúcej ŠJ.

Nedostatky:

- chýbajúca telocvičňa, dovybavenie moderným nábytkom, rekonštrukcia elektrického vedenia, výmena okien, radiátorov resp. celková rekonštrukcia školy

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Finančné a hmotné zabezpečenie

Zabezpečenie základného vzdelania je preneseným výkonom štátnej správy a je financované na základe normatívov. V školskom roku 2017/18 sme vyčerpali všetky finančné prostriedky okrem účelovo určených nenormatívnych príspevkov na dopravu žiakov. Uvedené prostriedky neboli vyčerpané z dôvodu nedochádzky žiakov a boli presunuté do ďalšieho kalendárneho roka. V rámci kapitoly nenormatívnych finančných prostriedkov nám zriaďovateľ prostredníctvom ÚPSVaR preposielal mesačné dotácie na podporu výchovy k stravovacím návykom a 2 krát ročne na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením.

Celkový rozpis finančných prostriedkov:

Finančné prostriedky na prenesený výkon z OÚ odboru školstva Prešov

Normatívne prostriedky - 459 961 .- eur

Nenormatívne prostriedky - 31 168 - eur

Dopravné - 5 691.- eur

Príspevok pre žiakov zo soc. znev. prostredia - 5 173.- eur

Vzdelávacie poukazy - 6 600 .- eur

Transfér na učebné pomôcky z ÚPSVaR - 1 626,80 eur

Transfér na stravu z ÚPSVaR - 5 804,9 eur

Príspevok na učebnicu prvouky pre 2. ročník - 56 eur

Príspevok na lyžiarsky výcvik - 1 950 eur

Príspevok na školu v prírode - 2 550 eur

Finančné prostriedky pridelené škole v rámci originálnych kompetencií zriaďovateľa

- na prevádzku školských zariadení ŠJ a ŠKD - 52 300 eur

- príspevky zákonných zástupcov na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v ŠKD - 903.- eur

- mimoriadne výsledky žiakov - 800.- eur

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

SWOT analýza

A: Silné stránky školy:

- kvalifikovanosť pedagogických zamestnacov,

- odbornosť vyučovania,

- ochota vzdelávať sa,

- organizácia rôznych zážitkových foriem vyučovania - exkurzie, exteriérová učebňa(arborétum)

- zavedenie a využívanie IKT do vyučovacieho procesu,

- tradícia školy vo výučbe cudzieho jazyka už od 1. ročníka,

- previazanosťMŠ a ZŠ - uľahčenie prechodu do 1. ročníka,

- prezentácia školy na verejnosti a v médiách- vystúpenia žiakov v obci,

- dobrá poloha školy - príjemné a tiché prostredie,

- využívanie vzdelávacích poukazov na skvalitnenie záujmovej činnosti, zabezpečenie širokého spektra záujmovej činnosti žiakov,

- skúsený pedagogický zbor,

- spolupráca s Pedagogicko- psychologickou a Špeciálno pedagogicko- psychologickou poradňou vo Vranove n/T,

- spolupráca s Regionálnym úradom verejného zdravotníctva vo Vranove nad Topľou,

- vytváranie priaznivej atmosféry s pozitívnymi vzťahmi medzi žiakmi a učiteľmi,

- zapojenosť žiakov do cvičného testovania KOMPARO

B: Slabé stránky školy:

Na základe dosiahnutých výsledkov je potrebné v nasledujúcom školskom roku :

- zvyšovať prípravu a kvalitu v príprave žiakov na olympiády a súťaže,

- zvýšenú pozornosť venovať príprave žiakov na Testovanie 5 a 9 a na prijímacie skúšky,

- účinnejšie a včas riešiť nedochádzku detí zo sociálne znevýhodneného prostredia,

- venovať zvýšenú pozornosť integrovaným žiakom,

- podľa finančných možností zlepšovať materiálno- technické podmienky školy,

- získať finančné zdroje z rôznych fondov, grantov a projektov,

- využívať sieť inštitúcií podporujúcich školu vo vzdelávacom procese,

- zlepšiť vybavenosť a funkčnosť počítačovej techniky,

- zvýšiť zainteresovanosť MZ a PK na optimalizácii vzdelávacieho procesu,

- podchytiť talentovaných žiakov,

- prezentovať úspechy školy na rôznych podujatiach organizovaných školou,

- publikovať v novinách a časopisoch,

- nezabúdať na tradície regiónu a školy,

- neúspešnosť pri zadávaní projektov na skvalitnenie podmienok vyučovacieho procesu

- pravidelná kontrola vyučovacieho procesu vedením školy a vedúcimi MZ a PK.

C: Príležitosti:

- obornosť a kvalifikovanosť skvalitniť a priblížiť ku 100%,

- v maximálnej miere uspokojovať požiadavky rodičov a ich detí v škole a v ŠKD,

- prezentovať činnosť školy na verejnosti.

D: Riziká:

- zvyšovanie výdavkov na prevádzku,

- nedostatok finančných prostriedkov na investície,

- nedostatok finančných prostriedkov vyčlenených v štátnom rozpočte na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnacov, ale aj na vybavenia učební novými modernými pomôckami.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky pre prácu učiteľov a žiakov sú primerané. Budova škola je stará a vyžaduje neustále opravy.

V spolupráci so zriaďovateľom je nevyhnutné hľadať finančné zdroje na celkovú rekonštrukciu a modernizáciu školy. O vnútorné vybavenie, estetiku, psychohygienu, údržbu a čistotu sa staráme a snažíme sa ich v rámci finančných možností zlepšovať a tým vytvárať vhodné pracovné prostredie.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Hlavnou úlohou mimoškolskej činnosti je umožniť žiakom rozvíjať ich individuálne schopnosti a vytvárať im podmienky pre sebarealizáciu. V škole pracovalol 11 záujmových útvarov ( VP).

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca učiteľov a rodičov predstavuje v súčasnom období základ existencie školy, pretože základné ciele sú pre učiteľov a rodičov rovnaké. V školskom roku 2017/2018 sme sa snažili o spoluprácu s rodičmi v tomto duchu. Riešili sme výchovno-vzdelávacie problémy žiakov, ktoré sa počas roka vyskytli. Vo väčšine prípadov sme našli spoločné riešenia a vhodné postupy na ich odstránenie v rámci individuálnych konzultácií, ale aj na spoločných triednych rodičovských združeniach. Rodičia prejavili záujem o celkové dianie na škole a zúčastňovali sa na tradičných školských akciách, kde aj finančne prispeli.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca so zriaďovateľom a ostatnými obecnými úradmi

Spolupráca školy so zriaďovateľom je veľmi dôležitá. Zriaďovateľ rôznymi spôsobmi podporoval vedenie školy v realizácii jeho cieľov a zámerov. Veľmi dobrá bola spolupráca s obecnými úradmi hlavne pri riešení nedochádzky žiakov zo SZP. Aj v tomto školskom roku sme sa snažili o dobrú spoluprácu aj s inými organizáciami ako je Policajný zbor, Požiarna ochrana a farskými úradmi.

Spolupráca s materskou školou

Pedagógovia školy aktívne spolupracovali so zamestnancami MŠ počas celého školského roka. Riadili sa vopred pripraveným a schváleným plánom činnosti s učiteľkou 1. ročníka ZŠ. Spoločne pripravovali rôzne podujatia a kultúrne vystúpenia v obci.

Spolupráca CPPPaP vo Vranove nad Topľou

V školskom roku 2017/2018 sme spolupracovali s CPPPaP vo Vranove nad Topľou. V rámci poradenstva bolo rediagnostikovaní žiaci špeciálnej triedy a žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Splupráca s ÚPSVaR

Spolupracovali sme s ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou a v Hanušovciach nad Topľou. Na vyžiadanie ÚPSVaR sme vypracovávali hodnotenia žiakov. Taktiež sme oznamovali zanedbávanie povinnej školskej dochádzky počas celého školského roka.

Záver

Vypracoval: Mgr. Eva Gogová

V o Vyšnom Žipove, 27. augusta 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 31.8.2018

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ Vyšný Žipov Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018 prerokovala a berie na vedomie .

Mgr. Henrieta Fečová

predsedníčka rady školy